Perseu i les gorgones

Treballeu el Text 1 de la unitat 12 del llibre de text de Grec de 1r batxillerat (pàg.175). Es tracta d'un fragment d'Apol·lodor sobre Perseu i la gorgona Medusa, un paràgraf del qual està en la llengua grega original i que haureu de traduir. Les activitats que se us proposen us ajudaran a detectar les dificultats del text. Tingueu present que el verb "poieîn" que us fan treballar en l'activitat 2 és un verb contracte. Resoldrem l'exercici havent començat el curs, però mentrestant podeu fer totes les preguntes o observacions que vulgueu a través del bloc. Investigueu també qui era el tal Perseu, qui eren les gorgones i com se les va enginyar Perseu per vèncer la Medusa; si avanceu una mica més en el mite de Perseu hi trobareu concomitàncies amb una popularíssima llegenda catalana. Per a més informació, l'ajuda de la Loreto us pot resultar inestimable. (Creuem els dits perquè el "trasto" funcione.)

Juguem com els romans

Els romans dedicaven bona part del seu temps a l'oci personal i una de les seves grans aficions eren els jocs de taula.

Avui n'hem descobert alguns com el joc del Talus, el Calculi o Latrunculi. La imatge que tenim aquí correspon al joc del Calculi o Latrunculi, el qual és com una mena de cinc en línia que es juga sobre un tauler de 8 caselles per 8.

Sortida a l'Arc d'Adà

L'alumnat de 1r de Batxillerat Humanístic del nostre insitut va proposar a la seva professora de llengües clàssiques, la Carme Messeguer, fer una sortida amb bicileta fins l'arc d'Adà de la població de Llardecans. Aquest arc és el protagonista d'una llegenda popular que ens porta als temps de les guerres civils entre Cèsar i Pompeu. La veu popular ens explica que molt a prop d'on ara hi tenim aquest arc, va tenir lloc una batalla entre aquests dos personatges, en la qual el vencedor fou Cèsar. L'arc, segons s'explica, s'aixecà per commemorar la victòria d'aquest.
No sabem quina quantitat de certesa hi ha en aquesta llegenda, però el que sí sabem del cert, és que Juli Cèsar i Pompeu van enfrontar-se en les nostres terres i que el vencedor fou Cèsar.

És per aquest motiu que el divendres 5 de juny, amb l'excusa de commemorar el dia mundial del medi ambient, vam fer efectiva la proposta del nostre alumnat. Tot i l'esforç que vam haver de fer, alguns més que d'altres, la sortida va valer molt la pena: a més a més d'aprendre història del món romà i descobrir paissatges amagats del nostre territori, també vam aprendre molt de la sabiesa popular i tradicions del pobles que ens envolten.

Des del Departament de Clàssiques de l'IES Seròs volem donar les gràcies a l'alumnat de 1r de Batxillerat humanístic per haver fet possible una sortida tan profitosa com aquesta. Gràcies!

Visita a la Tàrraco romana

El dimarts 21 d’abril, l’alumnat de 4rt d’ESO, 1r i 2n de batxillerat humanístic, vam visitar la ciutat de Tarragona. Al matí vam aprofitar per fer un recorregut per les diverses restes romanes de la ciutat. A la tarda vam assistir a la representació teatral d’una tragèdia IFIGENIA A ÀULIDE. Finalment vam agafar el tren i vam arribar a Lleida. L’experiència va ser molt profitosa, ja què ens va servir per entendre una mica millor com vivien els romans.

Raquel Rescalvo. 1r Batxillerat

Projecte Phoenix

El passat dia 24 de abril van venir del projecte Phoenix per fer-nos una representació sobre la vestimenta i els estris que utilitzaven els romans.
En aquesta representació van participar alguns alumnes del nostre centre, es van posar les vestimentes que duien els romans, explicant-nos detalladament tots els complements. Desprès ens van donar unes explicacions de tal com era la vida en aquells temps.

Judit Fortuny i Laura Estrada. 4t B

Deixem un recull de fotos d'aquell dia i un petit video:

Narcís i Eco

Narcís era fill del riu Cefis i de la bonica ninfa Liríope. Tan bon punt va néixer la seva mare va consultar l'endeví Tirèsies sobre la vida del seu fill. L'endeví li va respondre que viuria molts anys si no s'arribava a conèixer.
A mesura que Narcís anava creixent la seva bellesa anava augmentant fins que va arribar a arribar a l'edat viril. Degut a la gran bellesa molt homes i dones se n'enamoraven, però ell sempre en rebutjava el seu amor. Però un dia, mentre Narcís caçava, la nimfa Eco el va veure i s'enamorà. Ella no podia comunicar-se amb Narcís ja que Hera l'havia castigada a repetir només els últims sons de tot el que sentia perquè Eco entretenia Hera amb les seves converses a fi de que no descobrís els amors del seu marit, Zeus.

Finalment, Eco va aconseguir confessar els seus sentiments a Narcís, el qual la rebutjà. La nimfa, desolada, es refugià a les muntanyes i es consumí fins només quedar-ne la seva veu. Però abans, Eco va demanar a Nèmesis, la deessa de la venjança, que castigués Narcís. El noi, després d'un llarg dia de caçaera, per calmar la seva sed, s'apropà a una font. Mentre bebia, es va veure reflectit a l'aigua i s'enamorà d'ell mateix. Com que no podia satisfer el desitg d'abraçar aquella imatge va morir de tristesa vora l'aigua contemplant el seu propi reflex. I en el lloc on va morir va apapréixer una flor que va rebre el nom de narcís.

La imatge que hi ha més amunt correspon a l'obra de Caravaggio, que porta per títol Narciso.

Núria Sales

Maria Àngels Anglada

Ara que som a les portes de la Diada de Sant Jordi, volem aprofitar per parlar d'una escriptora destacada de la literatura catalana i una figura molt important dins el món de les llengües clàssiques a Catalunya. Ella és Maria Àngels Anglada.
Aquest any, per conmemorar el desè aniversari de la seva defunció, la càtedra que porta el nom de l'escriptora ha preparat una exposició virtual per a donar a conèixer la seva figura i la seva obra. Des d'aquí us convidem a visitar-la i us animem a llegir-ne alguna de les seves composicions.
El vídeo que teniu a continuació n'és una presentació.